许多家长在帮孩子规划美高标化考试时，由于时间紧张，会采用先难后易（也就是先考SSAT再考托福），或者齐头并进（即同时备考两门考试）的策略，而这两种策略其实不适用于绝大多数的考生。对于中国学生来说，撇开英语阅读能力的提升不谈，但就词汇量的积累而言，托福可以说是SSAT考试的必要的踏脚石：托福考试的词汇量要求在8000+，而SSAT考试则是在10000+。在备考托福考试时积累的许多单词在SSAT考试中仍然适用，且有相当的重合率。在下文中，我们会立足于数据，探讨SSAT词汇与托福词汇的重叠现象。

　　有鉴于市面上托福备考的词汇书五花八门，质量参差不齐，收录的单词也有一定程度的差异。出于普适性的考虑，取用市面上的“大路货”大愚系列的单词书（《高中英语词汇---词根+联想记忆法》、《四级词汇---词根+联想记忆法》、《六级词汇---词根+联想记忆法》、《45天突破版TOEFL词汇词根+联想记忆法》及《乱序版TOEFL词汇词根+联想记忆法》）为托福词库样本。

　　而SSAT的考试词汇则是取SSAT官方指南的第一套题中的词汇部分以及2016年12月10日SSAT考试真题词汇作为参照样本。SSAT官方指南的权威性从其“官方”二字可见一斑，稍显不足的是题目稍有些过时，故而同时采用了2016年12月真题词汇作为补充，以确保数据的准确性。

　　除去eat、false等一般初中生在学校已经掌握的单词，官方指南第一套题中共出现440个词，而其中有260个词是学生在备考托福时出现过的，重复率为59.09%；2016年12月10日的词汇机经中有115个词，其中有71个词是托福难度的单词，重复率为61.74%。

　　以上数据已经充分说明了托福难度的单词在SSAT考试中的重要性，但是事实上托福单词的重要性要比上述数据所展示的更加重要：

　　其一，上文中的数据只采用考试官方指南的词汇部分以及考试的词汇机经，对于阅读部分的词汇并没有进行分析。而事实上，阅读文章，尤其是非文学类的文章中，会出现大量的托福词汇，其总体词汇难度是要小于词汇部分的。

　　其二，上文中的数据只讨论了完全一样的单词。而实际上有许多SSAT考试中的单词只是将托福考试中的单词改变了一下词性而已。比如官方指南第一套中有amalgamate（v.合并）一词，这个词虽然没有出现在托福词库中，但是托福词库中在《乱序版TOEFL词汇词根+联想记忆法》中list11有amalgamation（n.合并）一词，这两个词只是动词和名词的转换罢了，并不会存在识别困难。

　　其三，正如前文所言，本文处于普适性考虑选用了大愚系列的单词书，不免有相当部分的托福词汇的遗漏。并且，托福学习中的词汇积累也绝不仅仅是来自于背单词书，在阅读的文本中也会积累相当的词汇。比如官方指南第一套中有streamline一词，没有出现在托福词库中，但实际上这个词在托福学习常用资料TPO第二套阅读部分第一篇The Origins of Cetaceans中就有出现：“Their streamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke and blowhole cannot disguise their affinities with land dwelling mammals. ”

　　当然我们也要看到，在SSAT考试中也有许多托福词汇是“熟悉的陌生词”——SSAT考试会考一些托福词汇的生僻含义。比如16年12月的考试中出现了spring一词，一般学生都会只知道“春天”或者“泉水”的解释，但其实在考试中该spring当理解为“弹簧”。这样的考察方式其实无形中增加了学生对于词汇掌握程度的要求。

　　总而言之，托福单词之于SSAT单词就如面包和三明治——虽然看起来不是同一个东西，但是实际上在吃三明治的时候摄入的大部分热量来自三明治中的面包。我们推荐学生能在托福考试达到一定的水准再进行SSAT的备考，这样孩子们能更好更快速的的学好SSAT。“脚踏实地”是不变的真知，而经验告诉我们不经历托福的磨砺直接进入到SSAT的备考会有“大跃进”之嫌。本着“早出分，早申请，早录取”的原则，家长与学生要早做规划，尽早过了托福的门槛，才能游刃有余地学习SSAT，准备来年的申请。